Kosebamse på langtur. • Nalle oon pitkälä reisula: Lind-Bjørn har reist fra Stockhom til Nordkapp. (Foto: Maureen Bjerkan Olsen)
Nalle er svensk for kosebamse. Han vi møtte går i andre klasse. Lind-Bjørn er på langtur for klassen sin. Kvensk tekst lengre ned i saken.
Maureen Bjerkan Olsen og Arne Hauge
Kvensk oversettelse av Eira Söderholm
I mars i år møtte vi Lind-Bjørn. En reisevant nalle fra Lugnet i Stockholm. Det ble god kjemi, og sammen dro vi på sightseeing.
«Finnmarksløpet er i Alta nå. Isskulpturer som smelter siden kulden slapp taket. Vi har vært på kontoret på jobb. Vi har opplevd kirka. Skifermannen og gullfisker. Nå er det restaurantbesøk. Man blir jo sulten av sightseeing.»
Skrev vi til Lind-Bjørns medelever på Ängen 2 på Lugnet skole.
«Om du hittar mig, ta med mig på något roligt, ta en bild och skriv till klassen och berätta om det. Sätt mig sedan någonstans där någon annan kan hitta mig», står det på reiselappen rundt Lind-Bjørns hals. Senere fikk vi svar fra Sverige.
«Vi blir så glada. Barnen kommer bli otroligt imponerade av björnens resa. Det blir även en geografilektion om Alta och kunskap om Nordlyskatedralen», skrev Johan Vaara, læreren.

Her ser vi den skoleflinke andreklassen som sendte nallen Lind-Bjørn ut i verden. • Tässä näemä sen kouluflinkin toisen klassin joka lähätti Lind-Bjørn-karhuun ulos maailmalet. (Kuva: Johan Vaara/Lugnetin koulu)
Kanskje lærer Johan fortalte om kvenene også? Lind-Bjørn lærte om dem. I Alta var avskjedens stund kommet. Vi vinket farvel til nallen. Blunket bort en tåre og skrev til klassen.
«Nå tar Lind-Bjørn bussen fra Alta til Honningsvåg. Der jeg egentlig kommer fra. Så bamsen er enda i Finnmark. Den får et fint besøkshjem hos Nordkapp museet og Emma som jobber der. Emma er egentlig fra Sverige. Så nye eventyr med andre ord.» De svarte oss få dager senere.
«Nallens reise begynte med at en i vår klasse tok hen med seg. Fra Stockholm opp til Skellefteå. Der ble den lagt igjen ved en førskole. I noen uker hørte vi ingen ting fra nallen. Men helt plutselig dukket det opp et brev fra en Emma. Hun hadde tatt med seg nallen opp til Haparanda. Der fikk nallen oppleve foring av reinsdyr, kulde og mer. Deretter reiste nallen vidare till Oulu i Finland. Deretter kom den opp til deg.»
«Og det er klassen og jeg så glade for. Vi har lest om plassen og barnene ble imponert over at nallen er så langt opp man kan komme i Norden.»
Hvis du ser Lind-Bjørn, så gjør noe spennende i lag. Og skriv om det til klassen til johan.vaara@edu.stockholm.se
«Sätt mig sedan någonstans där någon annan kan hitta mig», står det på reiselappen rundt nallens hals.
Lind-Bjørn oon pitkälä reisula
Nalle oon ruottia ja meinaa kainalokarhuuta. Semmosen kohtasimma eilen toisessa klassissa. Lind-Bjørn oon lähtenyt pitkälet reisulet oman klassin hyäksi.
Tämän vuuen marsikuussa met kohtasimma Lind-Bjørnin. Reissaamisheen harjaantunheen nallen Lugnetista Ruottista.
«Finmarkunkilpa oon nyt Alattiossa. Jääveistoksia mikkä sullaavat sitte ko kylmä päästää irtit. Met olema olheet konttuurissa ja työtelheet. Met olema nähnheet kirkon. Kivimiehen ja kultakalat. Nyt oon aika mennä restorantthiin. Sigtseeing tuopi nälän.»
Kirjotimma Lind-Bjørnin klassilet Ängan 2:heen Lugnetin koulhuun.
«Jos sie löyät minun, ni ota minun myötä johonki somhaan paikkhaan, ota siitä kuan ja kirjota klasssilet ja muistele siitä. Pane minun sitte istumhaan johonki missä joku muu saattaa löytäät minun», seisoo Lind-Bjørnin kaulan ympärit olevassa reisulapussa. Hiljemin saima vastauksen Ruottista.
«Met niin ilostuima. Lapset kyllä niin innostuva karhuun reisusta. Se tullee kansa geografianläksy Alattiosta ja tietoa Taihvaanvalkeakatedraalista», kirjotti Johan Vaara, opettaja.
Piian opettaja-Johan muisteli kansa kväänistä? Lind-Bjørn sai oppit niistä. Nyt se oli Alattiossa tullut jäähyästitten aika. Met vilkutimma hyästiksi nallele. Räpsyttelimmä kyynelheet poi’es ja kirjotimma klassilet.
«Nyt Lind-Bjørn lähtee pyssilä Alattiosta Vookhiin. Sinne mistä mi olen lähtösin. Kainalokarhuu oon sitte vielä Finmarkussa. Se saapi hyän vierasko’in Kapan museuumista sielä työtelevän Emman tykönä. Emma oon tosin Ruottista. Sillä oon sitte tiossa uusia eeventyyriä.» Net vastathiin muutaman päivän perästä.
«Nallen reisu alkoi siihen laihiin että yksi meän klassista otti sen matkhaan. Tukholmasta Slellefteåhon. Sielä sen jätethiin yhen esikoulun vierheen. Se meni muutama viikko, emmäkä met kuulheet siitä mithään. Mutta sitte aivan yhtäkkiä tuli preivi yheltä Emmalta. Se oli ottanu nallen Haaparanthaan. Sielä nalle sai ruokkiat poroja ja kokiat pakkasta ja paljo muutaki. Jälkhiin nalle matkas etheenkäsin Ouhluun Suohmeen. Ja jälkhin se tuli sinun tyköt.»
«Ja siitä mi ja koko klassi oon hirmunen iloset. Met olema lukenheet siitä paikasta ja lapshiin teki ison vaikutuksen että nalle oli niin kaukana pohjasessa ko tyhä maholinen päästä.»
Jos sie näet Lind-Bjørnin, ni tehe jotaki jännittävvää yhessä sen kansa. Ja kirjota siitä klassilet adresshiin johan.vaara@edu.stockholm.se.
«Pane minun istuhmaan sitte johonki mistä joku toinen saattaa löytäät minun», seisoo siinä nallen kaulan ympärit olevassa reisulapussa.








